蘋果這個素材幾乎是世界各國初學入門者必學的東西，因為蘋果塊面多，難表現，也因此甚至連很多老師都畫不好，或是不敢示範，但就因為塊面多，所以是很好的訓練教材。最近我們新任教師群將畫室佈置得很乾淨，每個老師都身懷絕技，一身本領，畫室妖氣盡除，一片欣欣向榮的感覺，因此突然在一星期內來了好多新同學，這在以前沒發生過，歡迎大家！
王程環老師看到有基礎素描、水彩示範的需求，因此還是跳出來示範，這是以前考美術系時練就的看家本領，術科可是全國前十名呢！
以下為素描全過程，水彩方面由於我使用較高難度的縫合法，水份未乾前就要完成，5分鐘內要完成一顆，而且我要學生認真看，不可分心，因此也沒要求學生幫我拍下過程，不過就像變魔術一樣，一下子就2顆出現在畫面上，沒有拍下過程沒關係，其實原理與素描一樣，就從素描的過程裡探索王老師怎麼畫的吧！
風景畫目的是寫意表達心情，所以我並不求畫到多麼像的地步，我的恩師經常告訴我，你畫的再怎麼精細，也不會比照片像，要做到很像，不如去玩照相就好，再說，照相本身也要求拍出來的作品要比實際的景像更有美感，所以總體而言藝術表現是不以像為追求目標的。這幅作品我以色塊表現，放射式的構圖，將視線引導到畫面右方的樹林，亮帶也是由右方的樹林放射出去，沿著愛河的橋至85大樓結尾，下方則至安全檔處提亮收尾，我本欲表現水墨畫的虛實之感，但水彩表現對我而言畢竟還無法做到像水墨般奔放，這是接近完成的作品，還缺一些點亮的功夫，但色系的分佈經過精心設計，視覺效果應該還可以。
孩子作畫的過程因積習難改，不透明的技法應用太多，以前還被教用廣告顏料畫水彩，所以一時之間難以模仿縫合法，重疊法也不怎麼理想，重疊之後，底層的顏色並沒有有效透上來，失去水彩的本意， 待我將這個現象慢慢扭轉，目前由陳信甫老師指導，顏色的使用方面己經大有改善，我主張從大膽玩色著手開始改造，我會把妖氣除盡，恢復水彩原本該有的表現力。等學生作品完成再貼上來。
我知道目前升學美術的方向，現代造型成份居多，想像創意佔很大的比重，這是美術系很好的發展，但萬法不離其宗，我還是要讓孩子們從基本功訓練起。
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