王老師資優文理技藝補習班 - 小港區英語科打基礎的專家，小港最專業的畫室

中壽操作解說

3017疑似接到國際級大廠大單

王老師的得意門生們都很努力，除了學校課內英語表現優秀之外，更重要但常被家長忽略的課外的空中英語教室等級課程，同學們表現也不含糊，這裡有很多影音檔，除了表彰同學們的努力，將來10年後，20年後再回頭看看，王老師為大家留下多麼好的影像與回憶。

每當同學有很好的表現時，經常就有人會說那原本就是個極聰明的學生，從小英文底子打得很好，而我的小孩不聰明，從小底子差，諸如此類的話，這種論點把成功歸因於「聰明」，而都沒看見同學們的努力以及老師有多麼認真指導以及在背後推動的用心。

我教學20年了，最不喜歡聽到這種話，我所看見的現實是這個世界上絕頂聰明的學生僅是萬中選一，所以大部分的學生資質是差不多的，我們班歷屆出過很多全校第一名，成功的原因都不是因為比別的同學聰明，而是努力的程度比別人多十倍，或是家長堅持督促的力道比別的家長強十倍的關係。

部落格中黃偉涵同學的故事，我明確指出要感謝黃爸爸的堅持(詳見有關黃偉涵同學一文)，而全校排行榜第一名到第五名的同學中，大多有很堅持信仰的虎爸或是虎媽，曾經有全校第一名的男同學的爸爸跟我分享，說他就連載小孩去夜市吃晚餐時也不浪費時間，要孩子在夜市邊吃晚餐邊讀書，趕場補習，回到家之後，當爸爸的擺張桌子在兩個小孩的桌子之後督促，在我這裡的空中英語 教室課程只要口說沒有過關就一定留下來，不管留多晚都要堅持到口說過關才能載回家，結果兩個孩子都上醫學系。

親愛的家長、同學們，凡事要想成功必然有其代價，您的努力程度以及時間的付出若是不到那些成功者的十分之一卻想要擁有與那些成功者一樣的成果，那麼將那些成功者的努力與時間的大量付出置於何地呢？

這些同學都是王老師從小看到大的，小時候並不是相當出色，絕對不是某些人口中所說的「原本就厲害的角色」，這個世界上沒有原本就厲害的人，所有的能力都是後天培養的。

英語這一科容易讓家長在孩子還小的時候失去戒心，因為小學和國中階段很輕易就能考高分，但是台灣的英語教育從幼稚園到國中畢業的總單字量只有1200字，這是政府的數據，而美國小六畢業時己經有2萬字，因此全世界沒有一個國家承認台灣的全民英檢，因為那種程度太弱但在國中小階段卻因只有1200字的範圍，各種考試很容易考高分，導致家長們會有孩子英語程度很好的錯覺而沒有「大量閱讀」的概念，試想，我們學習國文如果只注意學校課內國文而不多方涉獵課外的金庸小說、各類名家小說、報紙、雜誌、電影電視等媒體，從中學習各類修詞用語，那麼國文程度將是薄弱至極的，我們的國文程度有七成功力是來自課外的「大量閱讀」，而英語亦然，任何國家的語言都是如此。在國中小階段的任何考試，您考再好都只是1200字的實力，那在外國人眼中是文盲，所以他們不承認台灣的英檢，要能夠有效提升就要「大量閱試」，而適用於國中小學生「大量閱讀」最好的管道就是「空中英語教室」，然後進階英文小說，但是要進入空中英語教室的大門卻卡在文法，一般人教文法即便教到國中畢業也教不全，而教不全的原因是因為國中小階段的孩子有很多文法聽不懂，不懂文法則在執行空中英語教室大量閱讀的時候就會三兩句就卡住，明明所有單字都查到中文意義了但整句組合起來就是看不懂，從而放棄。

王老師的教材教法有能力讓孩子在小學階段就聽懂所有的文法，因此純純、承耘、建允、冠喆這些孩子才有辦法在小學時代就進入空中英語教室的殿堂暢行無阻，任何一句都不會卡住，當老師把所有障礙都幫你掃除之後，接下來的挑戰才是真功夫，當你看懂所有的文法排列之後，接下來看中文說出英語才能保證你所有的單字片語都背熟了。

純純從小表現並不是最出色的，一開始時空中英語教室準備起來也很艱辛，但在百折不撓未達目的絕不罷休的個性，以及王老師長期鼓勵，加上家長特別堅持之下，才有今日的成績，家長的堅持是一個很重要的成功要件，純純的空中英語教室準備起來是愈來愈快，這樣才能面對將來高中突然來襲的巨量課業，各位要知道高中英語是無範圍的，小時候若沒能大量閱讀，到高中往往會敗下陣來。純純勇奪小港國中二年級全校第一名，那是各科都要很花時間的，還能兼顧空中英語教室的課程，其它人若想要有相同成就，就不要再找任何藉口說沒時間了，特別是家長們更不應該為孩子找任何理由說沒時間，我相信孩子再怎麼忙都不會比全校第一名還忙，浪費掉的時間遠比有效利用的多吧！

各位家們同學們，有很棒的成績表現時，請主動告知王老師，我不會吝嗇的，若是家長及同學都不說，有時候我很忙也不會注意到。

特別感謝純純介紹很多學生給王老師，王老師也沒讓家長失望，介紹來的同學在校英語成績也從60至70幾分拉升到95分，這樣的進步是我們很努力安排時間，執行改造才達成的。

承耘也是王老師從小看到大，今年國三了，即便國三課業壓力很大，承耘還是一個星期來上王老師的空中英語教室課程高達4堂，別人上2堂都說時間擠不出來，特別是有些家長往往事先幫孩子找理由，怕孩子壓力太大，您愈是怕孩子壓力大，孩子將來出社會愈無法競爭，變成啃老族的機率就愈大。承耘的空中英語教室檔案也累積得相當驚人，都值得我拍照留念。

建允跨區而來，家族裡的孩子都是王老師的門生，建允是最小的了，讀鳳山國中之後，成績都在校排前五，最高拿下全校第二名，但孩子與家長都很客氣也很低調，不曾跟我提起，我因為忙著教學，滿腦子想的都是如何提升學生的程度，沒有用心在打廣告上，部落格也很少更新，到最近才經由其它學生口中得知原來本班很多人才啊！

翔渝一向很努力，整個家族孩子也都接受王老師的訓練，翔渝在上中山國中一年級的時候就一鳴驚人勇奪全校第二名，是全家族表現最好的孩子，我也是經由同學告知才知道，我對於鼓勵孩子從不吝嗇，但我太專注在毫無範圍更高等級的空中英語訓練導致沒有起心動念去調查，如果有在校表現很好而我沒發現的，請貴家長別客氣主動告知我。

冠喆是前金國中學生，也是跨區而來，全校第四名。小港區的學生流行跨區去火車站前補習街補習，但就英語這一科，我們班有很多跨區遠道而來的學生，為何會這樣呢？我認為是為了我們超高的教學效率而來，王老師把英語變簡單了，小學生都能聽懂空中英語教室等級的課程，當別人還在學很簡單的東西，寶貴的時間被浪費了5至6年時，我們早就在進行空中英語教室的高效訓練了。

愛佳奪小港國中一年級全校第一名，我在3月9日那天上課時才知道，那天有同學說王老師很偏心，不公平，為何純純全校第一名有獎學金也有拍照留念，愛佳卻沒有，我這才與同學們解釋，王老師的學生都是靠家長相互介紹而來，我不派報，不派工讀生發傳單，也不買榜單，沒有用心在廣告招生上，別家補習班巴不得買下所有全校第一名的榜單，而我竟然班上有這麼多全校第一名都不知道，實在是因為我心不在廣告招生上，太專注教學的關係。

嘉嘉和承耘是小港國中資優班同班同學，也奪過全校第一名，很抱歉我也是3月10日上課時為了避免同學認為我偏心，一調查後才知道的，當下我馬上換裝拍照留念。嘉嘉是再怎麼忙都會把我交辦的事項完成的學生，是我最欣賞的使命必達的類型，加上家長也很堅持大量閱讀的理念，當然就有成功的條件。參考影音檔可以看出所有成功者都很努力，這些能力絕對不是天生的，而是靠訓練而來。

這樣的訓練最慢小學四年級就要開始，2年內就能上到空中英語教室，而且能像影音檔內這些學長姊一樣，請各位家長檢視您的孩子所接受的英語教學，如果教了7年甚至是十年而沒有這種等級，就有必要尋找高效的教學方法，文法統整是關鍵。

影音檔案連結：https://www.youtube.com/results?search_query=純純空中英語教室

https://www.youtube.com/results?search_query=建允空中英語教室

https://www.youtube.com/results?search_query=嘉嘉空中英語教室

https://www.youtube.com/results?search_query=愛佳空中英語教室

https://www.youtube.com/results?search_query=冠喆空中英語教室

https://www.youtube.com/results?search_query=翔渝空中英語教室

https://www.youtube.com/results?search_query=承耘空中英語教室

同樣花時間補習，您可以選擇王老師最高效率教學，看中文說英語，這件事其實不難，方法正確就會很有效率，同樣花時間補習，別人教十年可能都達不到的境界，真正大量閱讀的理念實踐。

英語科要想進入雄中雄女使用的空中英語教室以便大量閱讀，要從小學時代就能看得懂聽得懂空中英語教室，這件事情並不難，請不要先入為主地一開始就認定「我的小孩辦不到」，您不來試試怎麼知道辦不到呢？王老師有一套小學生都能輕易聽懂的教材教法，這些同學就是因為小學時代就能聽懂，從小學就開始累積實力，當別人還在學很簡單的東西時，我們己經在訓練空中英語，因為王老師把英語變簡單了，誠摯地邀請大家前來了解，感恩大家！

乃云是個識貨的學生，當初媽媽來找我談時，跟我說孩子是很挑老師的，我說孩子上過我的課就會知道有什麼不同。

從別的補習班轉至王老師英語班之後，馬上發現要進階高手所必備的「形容詞語氣」、「假設語氣」、「分詞構句」等關鍵文法都很缺乏，王老師很快點出問題並以最快的速度解決，這才知道王老師與眾不同的教學效率，馬上把妹妹與家族的孩子介紹來讓王老師訓練，我花一個暑假就把乃云訓練到空中英語教室等級，甚至挑戰彭蒙惠英語，妹妹乃予也訓練至空中英語教室等級，這些影音檔部分放在本部落格中，大家可在本部落格搜尋到，其它大部分都有管道讓家長看到，所以就沒有全部放在部落格上，因為假如我把每個學生的所有影音檔都放上來，每個檔案都很大，部落格會跑不動。

乃云是個使命必達的學生，交待任何功課，口說與英文作文，從沒讓我失望過，而英文作文甚至很多都是自訂題目、自願寫來給我批改的，所以有大成就是必然的。

近十年由於少子化的關係，孩子被寵翻了，有愈來愈多的家長想要孩子「快樂學習」，一丁點壓力就受不了，家長甚至叫得比孩子還大聲，又要孩子沒壓力，又要成績好，當成績不好時只會怪老師，都不怪孩子不夠努力，這種家風想要有成就那是不可能的。王老師所看到的有大成就的孩子都是不論在學科或是術科，都花比別人多好幾倍時間努力才有成就的，來看看乃云的英文作文，以及王老師在上面的批注，看看這是什麼樣的努力程度，因小知大，比對一下自己有沒有這麼用功。檔案很多，僅貼出部分。

乃云練到能夠挑戰彭蒙惠英語，以英語這一科而言，當然就有資格考上醫學院醫學系，當然這個訓練過程鐵定是辛苦的，我一再跟所有同學強調，沒有一位學長姊是天生厲害的，都是經過一番苦練才有成果。有些家長心疼孩子，不願孩子吃苦，卻要求孩子要有相當的成就，我都會直接告訴他們說那是不可能的，試想，別人比你多花十倍的時間心力才得到很高的成就，而你只花十分之一的時間心力就想要得到相同成就，若讓你得逞了，這世界還有天理嗎？

看到同學有偉大的成就，要見賢思齊，要想想人家是怎麼辦到的，再看看自己有沒有做到相同的努力程度。而家長們也要了解，所有資優生都是訓練出來的，不要看到表現優異的學生就說那原本就是資優生，而忽略了背後的努力付出以及使命必達的意志力。

乃云的父親是名醫，未來乃云也會是個名醫，我很榮幸身為乃云、乃予姊妹的指導老師，姊姊考上醫學院，妹妹乃予考上第一志願雄女，阿嬤很高興第一時間來找王老師報喜，我疼愛有加的這一對姊妹有這麼好的成績讓我高興得好幾天睡不著，每個學生的努力程度我都看在眼裡，對於肯付出的學生，我獎勵從不手軟，照例王老師的獎勵當然仍不含糊，學弟妹們有本事將來也來拿！

  我寫這篇祝賀文同時也要激勵班上的學弟妹們，要大家知道資優生的成就都是建立在相當程度的努力上，千萬別抹煞了背後的努力，也別以為隨隨便便都不吃苦就能有所成就，我貼乃云的英文作文照片給大家看，在你哇哇叫時，在你千方百計逃避壓力時，努力不懈的人是如何的自己找尋壓力來承擔，是什麼樣的付出才有如此成就，再想想自己在期望有偉大成就的同時，是否有同等的付出。

凡王老師的得意門生，都會獲邀至王老師的Line「六脈神劍黯然銷魂段段傷心」群組，那是王老師很厲害很強大的第二專長，若將來用得到會功力倍增，用不到也當做欣賞一門學問，有企圖心的學弟妹們奮起來搶當王老師得意門生名人堂一員吧！

王老師在此祝乃云鵬程萬里，成為一代名醫！

鏸之是王老師從小看著長大的孩子，從小學5年級到高中，真是緣份匪淺，長達8年。

這孩子前前後後在oo士、o音、o克美語上過課，都不滿意。後來轉到王老師這裡才穩定下來。

一開始時很難管教，由於剛從別的知名全國聯鎖美語班轉來，而那些有電視廣告的美語班大多很會對家長吹捧孩子的實力，喜歡在家長接送孩子的時候刻意讓外國老師與孩子交談一會兒給家長聽，只要敢秀就好，胡扯一氣沒關係，其實也就是在很簡單的範圍內，往上提升的空間很有限，孩子畢竟年紀小，吹捧久了也就自認為很厲害，後來家長看出問題很大，於是轉到王老師的班來，王老師幾乎每一句話都要糾正，孩子火了，問我說原來的補習班都不糾正，為何我一再找麻煩，我也很火大，後來我找來家長分析狀況，我說一般補習班只要孩子敢秀而己，秀給家長看再吹捧一番，吹捧到最後會有嚴重的後遺症，整個文法架構都沒有領悟出來，未來絕對無法進階空中英語，從而無法真正強大。我與家長經過一番努力才把孩子的程度有效往上提升，從空中英語教室，最後進階到彭蒙惠英語，這些事跡從部落格的舊文當中可以找到。

後來這孩子有了顯著的進步，證明王老師的教法極有效率，別人花十年教不出來的程度，我們一年半內就辦得到，於是鏸之整個家族子弟在鏸之家長的介紹下都聞風而來，而鏸之是一個指標性的風雲人物，當初她轉到王老師的班時，也造成原來那家補習班的學生幾乎全部轉過來，直到現在鏸之的弟弟都還在王老師的班上學習。

感恩家長願意介紹王老師給其它家長們認識，鏸之的家長介紹了一批又一批的學生給我，我感覺責任相當重大，無一刻敢鬆懈，畢竟家長願意介紹，那得對老師有多大的信任與信心才行，還背負一個責任，一般家長是不會隨便介紹老師給親友的，對於貴家長多年來的支持，王老師很感恩！

鏸之目前在美國麻省理工學院修習線上課程，也是有關於生命科學方面，最近當媽媽的翻譯官，生意上的客戶都是鏸之在做即席翻譯，聽說最近談成以色列客戶的生意。

王老師的座右銘是「允文允武，多才多藝」，這是我的自我要求，相對的我也希望學生允文允武，多才多藝。鏸之每一次音樂花園在高雄市社教館的音樂演奏成果發表會上都會表演精湛的鋼琴、小提琴，是個很有文藝氣息的文青，也曾經在暑假期間由我帶隊至二聖路詠春拳師父那裡學詠春，更是唯一敢跟我過招的女學生，雖然過招時自己撞上我的手肘，但沒有退縮，依舊強悍，是個不得多得的練武奇才呢，而這種種表現符合王老師「允文允武，多才多藝」的要求，我一路看著這孩子成長，是我很疼愛的一位學生，今年考上清大名校，而且是能夠對家族事業有幫助的生物相關夢幻科系，王老師的獎勵自然絕不含糊，沒有一家補習班是這樣霸氣博感情，如此重視長遠的交情，學弟妹們有本事也儘管來拿！

鏸之的媽媽對藝術很有興趣，也很有天份，在王老師畫室學油畫，並且在2017年王老師在社教館舉辦的畫室成果邀請展中參舉多幅油畫作品如圖，感恩貴家長對王老師畫室及文理班的大力支持。

鏸之媽媽是位低調的企業家，我偶然在電視上看到一個專訪為亞洲龍蝦出口大王，鏸之考上清大相關科系乃是相得益彰，期許鏸之在清大有各領域廣泛的發展。

王老師資優英語，學生通常都會學習很多年，空中英語教室是公認最具水準的教材，想要出人頭地，要上台大、清大、交大等名校，就英語單科而言，若沒有達到空中英語教室等級，是沒有機會的，感恩家長們長期的支持，王老師會更努力，在各科都更精進，期許為小港區創造出一個難以超越的標竿！

祝福學生們展翅高飛，鵬程萬里！

楹茹小學四年級就來上王老師的文法班，是王老師從小看著長大的孩子，漢民國小舞蹈班，中山國中體資班，乃至高雄女中高瞻班，都比一般學生忙碌好幾倍，不僅學科要求高，術科也得很強，特別是舞蹈班更要有體力，一般學生難以想像，即便忙碌萬分，但每次交派的英語功課再怎麼辛苦都使命必達，各科的學習態度均如此，方有今日成就。不像一般學生，一丁點辛苦就哇哇叫，有些家長甚至叫得比學生還大聲，那樣不會成功的，楹茹品學兼優，學術科雙修，真是所有學生的榜樣。

小學四年級就開始學習英語文法，小學畢業前就開始「空中英語教室」的訓練，一路上高中才撐得住，否則常常會有我各篇文章中一直提到的「從小很厲害的假象，最後露出原形，從來沒厲害過」的崩盤狀況。要能上台、清、交，單以英語這科來說，若沒有空中英語教室的程度累積是絕無可能的！

由於楹茹的英語基礎底子打得很紮實，之後進階的空中英語也很強，親友們有目共睹，所以整個家族朋友圈都介紹來給王老師訓練，算是王老師的頭號粉絲之一！

首位台大醫學系的學生，王老師給的獎勵也不含糊，學弟妹們有本事將來也來拿！

部落格很少更新，是因為若將每個學生的影音全放上來的話一定會塞爆跑不動，家長們要看孩子的影音檔都可與我聯繫，我會教大家怎麼看到。

感恩貴家長們長久的支持，為服務很多從小看著長大的孩子，我們聘請的師資更強大了，目前也有高中物理，化學班了，師資是屢奪全國科展冠軍的超強名師。

藝能科方面，歷年高雄市舉辦的寫生、畫畫比賽前三名幾乎也都由我們奪下，今年新增書法班，師資採用高師大美研所教學系統，相信很快會有好成績，王老師的心願是各科均能提供貴家長最佳首選，師資都是我嚴選值得信賴！

王老師的部落格有太多影音檔，造成部落格速度很慢，所以我很少放新的內容上來，家長們要看孩子的學習成果只要與我聯繫就自有方法看到很滿意的成果。

在近20年的努力下，很多家長都了解到英語的實力好壞與否，要看高中時代是否撐的下去才是關鍵，很多孩子小時候拿一堆英檢證書，國中、最慢高中之後一敗塗地，這現象幾乎是9成孩子的宿命，究其原因，大多數是被補習班給騙了，但拖到高中才發現，青春都浪費了。

最簡單的判斷方法就是空中英語教室，凡是懼怕空中英語教室，沒達到空中英語教室等級者，英語程度絕對不可能是好的，在高中絕對撐不住。很多人在小時候英語「好得不得了」，被補習班捧上了天，殊不知那是在極小的範圍內做到極基本的噱頭而己，當悠關前途的空中英語教室等級出現時，才發現竟差了十萬八千里！

很多補習班像是吉oo，佳o，長oo，何oo等，特別是那家吉oo，為了留住學生，經常告訴小學5、6年級學生的家長們說他們的孩子己經有高中程度，我經常聽到這種陳述，真是佩服那補習班敢騙的勇氣，竟連趨近於零的程度也能吹捧成高中程度，而家長們竟然還有人繼續相信。後來有判斷力的家長將孩子轉到我這裡學習才發現，就連最基礎的文法都不會，無法上「大家說英語」課程，更不用說真正具有高中程度的「空中英語教室」了。那補習班還真敢騙，不過這現象也讓我交到不少家長圈內的朋友，經過我改造後的學生必然走到全然不敢想像的境界，也因而自然而然與家長成為好朋友了。

簡言之，補習班有很多話術欺騙沒經驗的家長，但終有一天，上國中、高中後終究要露出馬腳，但補習班己經達到賺錢的目的，補習班賺了錢，卻毀了孩子的英語學習之路，這種慘案一再重演，所以我常常稱這類補習班為「前仆後繼型」的補習班，反正在全國連鎖、聯合廣告的效應下，前面死了一批，後續還是有更多不明白的人會參加。

我經營的理念是「細水長流型」，靠口碑的！我不做廣告，不派報不發傳單，學生來源都是家長自願相互介紹，大家相信唯有空中英語教室能夠口說才是真實力，這完全沒有投機取巧的空間，畢竟要像一般補習班一樣一路跟家長吹捧孩子有多強，賺那黑心錢，最後到了高中才知道孩子其實如我所說「根本從沒厲害過」的這種事情，我實在做不來！

有心培養真實力的家長們只要花一點點時間來接洽就能完全明白真相，別讓孩子輸在起跑點卻被捧得自以為贏很多呢！

王老師班上有很多外地遠道而來的學生，很久沒更新部落格了，今天放上一個優秀的學生檔案，也是跨區而來。

我們小港區學生流行去火車站補習，但唯有英語這科是家長流行把孩子跨區送來王老師這裡，這些都是內行的，感謝大家。

舊生檔案因部落格流量限制，無法一一上傳，但貴家長們仍能與我取得檔案，謝謝大家！

2016年中油寫生比賽榜單
本畫室學生奪得獎項如下
漢民國小王煜捷國小組金牌
五甲國中詹孟珊國中組金牌
中山國中莊孟璇國中組銀牌
中山國中蘇奕庭國中組銅牌
莊孟筑、王煜璇、林采璇、黃維倫優選，余佳恩，張純純，梁博睿、紀宇麟，蔡雨彤，林芳鈞，張雅涵，李棠芯佳作
本班繼李建興考取國立高雄師範大學美術系，今年周御兆同學在謝欣蓓老師指導下考取逢甲大學室內設計系。
陳宛圻老師、謝欣蓓老師指導的兒童畫班、素描水彩班在今年的寫生比賽也大放異彩，恭喜大家，我們會繼續努力！

美麗新境界，這一詞用在偉涵身上，再合適不過了！

黃偉涵同學的學習歷程值得王老師分享給所有家長們，這孩子的學習歷程幾乎是許多視英語為畏途的孩子的縮影，對我而言，這孩子的學習歷程高潮不斷，曲折離奇，實不知如何以言語形容，不過最後的結局倒是非常美好，以影音的呈現來說，堪稱奇蹟，這一切首要感謝偉涵的爸爸，若沒有這位內行而堅持到底的爸爸，就沒有今日的偉涵，當然，免不了要自誇一下，若沒有王老師正確教法的教學效率做配合，也難有今天的成果。

先來看看偉涵的空中英語教室的影音呈現，再來談談他的學習歷程，幾乎所有家長們能遇到的頭痛問題，在這孩子的學習歷程上通通發生過，看完影音檔的美好呈現之後，再來看看王老師記錄的精彩故事，這些故事在我的教學生涯裡也是深刻難忘的一頁，所以我會隆重介紹一番。

根據黃爸爸的分享，偉涵上過的補習班很多，王老師聽到認為最離譜的是上過「大家說英語」，我研判以偉涵當時的文法程度，根本沒辦法上，但他們的上課方法是一直背，背到文章熟了為止，測試過關了才放人，有些孩子甚至背到凌晨2點，而家長也跟著在補習班外等到凌晨2點，被蚊子叮得滿頭包，就為了區區大家說英語有必要搞到凌晨2點嗎？而家長竟也願意在外等，被蚊子叮，在王老師的看法裡，該名老師與家長們的做法，簡直是荒謬！

後來有緣來到王老師這裡，一年左右就把文法解決了，也因黃爸爸完全了解王老師的教材的極大優勢，全程配合，甚至非上課時間孩子一有文法問題都願意千里迢迢載孩子到本班解決問題，真令我感動，補那麼多地方都沒什麼用，在王老師這裡竟只花一年，文法總體實力從此脫胎換骨，英語變得很好學，畢竟有文法為基底之後，做什麼事情都事半功倍，因此就不覺得「大家說英語」等級有什麼難度了。

王老師經過一再的測試確認，認可了這孩子的文法程度，的確有在王老師這裡做到徹底的改造，於是開始讓他插班至「空中英語教室」班，災難因而開始。

首先是當我要求孩子要「看中文就能說英語」時，這孩子回家就哭鬧，家庭革命，說是王老師的課「完全聽不懂」。我得知這消息是又好氣又好笑，這種反應我遇多了，明明是我親自認証過的程度，一開始上空中英語竟然又瘋狂癱瘓了，只好叫來本班現場問問，一問之下，竟連文章的開頭標題都不懂了，好小子，標題只有單字並無文法，單字不肯背就乾脆說聽不懂課程，也太扯了點！

其次就是讀雄中的哥哥看到弟弟哭鬧，竟也跟爸爸吵起來，說王老師竟然在為弟弟上空中英語教室，用的書還是與哥哥雄中用書同一本，質問爸爸是要虐死弟弟嗎？在哥哥的看法裡，小學生上「空中英語教室」簡直不可思議，這點我可以理解，但王老師這裡的小學生從零開始訓練，一年到一年半之內上到空中英語教室等級卻是常態呢！

現在的偉涵隨著實力逐篇累積增強，未來只會愈做愈感到容易。

還有媽媽心疼孩子，也跟爸爸質疑了起來，據黃爸爸所說，他在家督促偉涵的功課時是「一個戰三個」，後來說不過他們三人，只好把媽媽載來我班上，讓我把教學理念與教學流程解說一遍，媽媽才理解王老師說的、做的都是可行的，是正確的做法與學問，只是以前沒有機會了解罷了，當媽媽充份了解在王老師的教學架構下，己經擁有強大的文法實力的偉涵只是因為空中英語教室等級份量較大而乾脆「裝死」的情況，回家後情況就有所改觀了。

之後偉涵在王老師面前做口說測試時，講得非常好，但一篇文章的口說講到三分之二的份量時，突然間他講過的、在前三分之二出現過的單字片語重複出現第4次甚至第5次的情況下，他竟突然停住，說他「忘記了」。

我馬上一把火上來了，分明是怕講太好，這孩子心裡想著「萬一我一直講下去，豈不是證明我有能力辦到口說整篇文章嗎？那我以後豈不是要每篇都要看中文就說英語嗎？」於是就發生這種事情。

試想，一篇文章裡，前文出現過4至5次的單字片語，每次出現時你都講得很好，當第6次出現時你竟會突然「失智」忘光了，這不是荒天下之大謬嗎？當時教室裡就發生教學史上第一次以詠春拳招式教訓學生的慘案，也只有黃公偉涵有這個榮幸，我那六拳過後，從此偉涵打通任督二脈，從此學習狀況都很好，每一篇教過的空中英語教室課程都有能力口說，篇篇錄影到位，王老師那六拳的加持真是刻骨銘心！

黃爸爸的用心真是無人能及，生意繁忙之餘還要接送，還要督促孩子複習，甚至還拿家裡的監視錄影畫面給我看，畫面影示家長一離開書桌的範圍，這孩子就又開始分心了，那畫面真是令人又動容又好氣又好笑，這也是我經常跟家長們分享的，每個孩子的成就背後都有辛苦的過程，不是您表面上看到的那麼容易，別忽略那辛苦過程的可貴。

我們有文法底子之後，空中英語教室就變簡單了，連小學生都能輕易地跟高中生一起上課，並且也會感覺到以前光是對付大家說英語竟能讓家長與孩子跟著老師搞到凌晨2點，那件事真的很離譜，如果那些浪費掉的時間給我的話，目前程度就更不只如此了。現在回頭看看，認識王老師真不賴吧！

再次感謝黃爸爸的堅持，千里迢迢接送而不覺辛苦，「一個戰三個」而沒放棄更是了不起，我真的很感動，無以回報，只好盡十二萬分的努力把偉涵教好了！

以上影片是2016年7月號空中英語教室。 

蔚淳意志力驚人，班上大哥哥大姊姊準備得很辛苦的「空中英語教室」，他硬是以最小的年紀做到王老師很感動的地步。

這孩子的學習過程沒有太多怨言，對王老師而言，也無需太多激情，只要把基礎建設好同時要顧及空中英語，給我幾年的時間，到國小畢業前一定會比同年紀的厲害很多！

感謝家長跨區接送，其間的辛苦自不在話下，我們會持續努力。

感恩各區家長慧眼視英雄，我們的一貫理念：沒有空中英語的等級就不算真正擁有強大的英語實力，讓我們繼續勇往向前吧！

要達到這樣的程度並不難，只要您採用王老師的正確理念，配合王老師的正確教法，別人教十年達不到的等級，我們很短時間就能達到，一切取決於方法，方法如果錯誤，會浪費很多年的時間。

空中英語教室，對國小學生而言，在教學圈內被視為不可能的任務，莫說是空中英語，連坊間最大的連鎖補習班何o仁美語也不過做到大家說英語的等級，更不用說其它補習班了。

我們能夠把孩子的實力提升到不可思議的境界，完全取決於正確有效，事半功倍的方法。

內行的您，可以帶孩子來試試！

 亮傑是使命必達型的學生，銜接空中英語教室課程時並沒有喊辛苦，給多少就吸收多少，是個用功的乖孩子，感謝家長辛苦接送，跨區到小港來學習真的不容易。

孩子上過空中英語教室等級的教材之後，才知道過去的程度只是小兒科，如今的空中英語教室是雄中、雄女在使用的教材，這才是英語程度上前所未見的美麗新境界，光是單字量就是同年紀孩子的十倍計，更不用說文法與聽力等必備條件了。

在王老師這裡要訓練到這樣並不難，歡迎大家來試試！